miércoles, 5 de abril de 2017

Tonalidades

A continuación se presentan las tonalidades sacadas del artículo "La consultas no pueden ser retroactivas" por Alfonso López Suárez

Tonalidades

Predictiva

Voces citadas:
-Ministro de minas y energía: Germán Arce Zapata
-Jefe de la cartera minera energética
-Santiago Angel – Presidente de la asociación colombiana
-Ángela Montoya – Presidente de Acolgen
-Francisco Lloreda – Presidente de la asociación colombiana de petróeo
-Alejandro Castañeda – Director de Andeg

Instituciones:
-Corte constitucional
-Consejo de Estado
-Congreso de la república
-Anglogold Ashanti
-ANDEG 
-Asociación colmbiana de petróleo
-Acolgen


Apreciativa
La tonalidad apreciativa del texto es jurídica porque en este habla de algunas normas, leyes y mecanismos de participación ciudadana, además de un léxico completo que va dirigido a personas con cierto nivel de complejidad de comprensión en el texto.

Intencional

La tonalidad intencional de este texto es crítica, porque todas las instituciones o empresas tienen una opinión diferente en referencia a la consulta popular que se generó en el municipio de Cajamarca, en el mes de marzo.

lunes, 3 de abril de 2017

Clip..





HIMNO DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA


 

La UT, tù universidad


                                       

Semilleros de investigación en la facultad de ciencias económicas y administrativas.


CODIGO
NOMBRE
COORDINADOR
1
100406
ARCE
Juan Fernando Reino
2
30408
GIOUT
German Rubio Guerreo
3
40411
Sipri-UT
Alfonzo Trujillo Saavedra
4
10413
FOCO
Laura Marcela López R.
5
50413
Sinestra
Jorge Humberto Renza M.
6
70413
Siete
Luis Fdo. NaranjoNaranjo
7
100414
Sialogym
Luis Hernando Agredo Roa

Wall Street (1987)

La película trata de un joven, Bud Fox,  trabajador que intenta abrirse paso en Wall Street. El día que la persona que admira, Gordon Gekko, decide ir a ofrecerle una oportunidad con la agencia de su padre y así empezar a abrirse camino en el mundo del que hace parte Gordon Gekko, el gran millionario.
Al empezar a introducirse en este mundo de lujos, dinero y diversión, ve el lado sin escrúpulos de quien admira y sin darse cuenta también se estaba volviendo como él, perdiendo a la chica que quiere echándola de casa, y con su padre, que le hizo vender su empresa y poner en un estado inseguro de empleo a los trabajadores.
Durante la película se puede ver como los valores como la honestidad y justicia empiezan a desaparecer a causa del dinero y poder. Son factores que, podríamos decir, opacan los buenos valores.
Como opinión personal diría que esta película hace ver como uno pierde los valores mas importantes  a causa del dinero, que es mejor pensar lo que se va a hacer cuando se tienen importantes sumas de dinero y no sólo para un beneficio propio, sino por un beneficio más colectivo, ya sea para nuestra propia familia, trabajadores, amigos, etcétera.

   ¿Aprendiste algo de esta película?

Sí, el dinero ciega a las personas. La verdad, pienso que todas las personas lo saben pero, desafortunadamente cuando uno tiene mucho dinero y poder no se puede controlar para actuar de la forma más correcta, ¿por qué? como dijo Adam Smith, nos caracterizamos por ser egoístas por naturaleza, y con esto llegamos a la avaricia. No estamos contentos ni teniendo mucho poder y dinero, siempre queremos más y es algo que debemos controlar ya que existe la posibilidad de que tengamos algún día altas sumas de dinero y debemos saber manejarlas.
Como futuros economistas, el manejo de dinero es un factor que va a estar siempre en nuestra vida cotidiana, por lo tanto ver como podríamos acabar por el mal uso de este puede evitarnos caer en la tentación más adelante. Una frase que destaca en la película es "a veces toma tiempo lograr buenos resultados", los buenos resultados de forma rápida suelen ser procesos ilegales o pertenecientes a ideas no del todo correctas. Hacer las cosas bien puede llevarnos hasta el mismo punto en el que podríamos acabar haciendo las cosas de una manera rápida, pero, por lo menos, esta aunque nos haya tomado más tiempo, no nos desencadenará problemas legales u otros problemas que podrían existir con estos "métodos fáciles".



                                                El código (comunicación)

El Código es el lenguaje con que se comunica el emisor y el receptor. Además  un código es una serie de símbolos que por separado no representan nada, pero al combinarlos pueden generar un lenguaje comprensible. Por lo tanto, si el emisor como el receptor no comparte el mismo código, la comunicación no tendrá éxito.
 





¿Para qué sirven los códigos?

Un código puede ser interpretado si se conoce su fuente (de donde proviene) y cuál es su objetivo (para que sirve), las condiciones sobre las cuales se cree un código son ampliamente variadas, ya que, no sólo los códigos son creados con el propósito de comunicarse, sino también para acceder a sitios en los que no está permitida la entrada de cualquier individuo.




¿Qué se codifica?

Codificación:

Es el proceso en el cual el emisor convierte las ideas que quiere transmitir en signos que puedan ser recibidos por el receptor
  • Por ejemplo, el emisor quiere transmitir un saludo al receptor empleando para ello signos fonéticos: /o/, /l/, /a/ (Hola).

Otros tipos de signos que se pueden emplear para codificar un mensaje son:

  • Codificación del mensaje en Lenguaje Morse
  • Codificación del lenguaje en señales manuales (por ejemplo codificar el mensaje "¡silencio!" al poner el dedo índice verticalmente delante de la boca
  • Codificación de un mensaje mediante los signos de la escritura (letras)



Decodificación:

Es el proceso en el cual el Receptor transforma el código utilizado por el Emisor para interpretar los signos empleados. De esta forma los signos son asociados a las ideas que el Emisor trató de comunicar.
  • Por ejemplo, el receptor recibe del emisor los siguientes signos fonéticos:  /o/, / l /, /a/.

  • La descodificación consiste en asociar estos signos a la idea que el emisor trató de comunicar (Hola), es decir un saludo.


                                               
                                         CÓDIGOS DE LA ECONOMÍA



                                                   Texto y Discurso
Marcando las Diferencias

TEXTO:

El texto es una configuración lingüística. “Es un conjunto de elementos lingüísticos (palabras, oraciones…), organizados según reglas estrictas de construcción”.

“Llamaremos “texto” a la estructura formal, gramatical, de un discurso”.

CARACTERÍSTICAS EN EL ESTUDIO:

Competencia de la comunicación:
  •     Componente socio cultural
  •     Competencia de construcción


“El conocimiento del “Código”, es decir, el conocimiento de los elementos y la reglas que construyen el sistema de una lengua”


DISCURSO:

“El discurso es la emisión concreta de un texto, por un enunciador determinado, en una situación de comunicación determinada”.

Competencia de la comunicación:
  • Competencia socio cultural
  • Competencia discursiva

“La capacidad de utilizar el código en situaciones de comunicación determinadas. No es la actuación misma ( o performance”, si aceptamos en anglicismo) sino el saber enunciativo que permite “la movilización de la lengua por el hablante”







“La relación es inextricable: no puede haber discurso sin un texto del discurso en una situación determinada”

Bibliografía:






EXPOSICIONES

1.COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 

Es la capacidad que poseen las personas para intercambiar e interactuar entre ellos.

Estratégica:
* Verbales, son aquellas del habla.
* No verbales, son aquellas que llevan señas y gestos.

Sintaxis: el orden de las palabras.

Fonológicas: Esta llevada a la expresión de la voz

Exclaman además la importancia de la gramática y la ortografía






2. LA KINÉSICA

Su contenido es 65%  no comunicativa (gestos y posturas) y un 35% Lo que se habla. 

Su relación:

  • Gestos = Emblematicos
  • Con el fin de = Ilustrarnos
  • Decir algo = Emotivo 
  • Sin ninguna = Regulación 
  • Palabra = Adaptación 

 

3. PROMEXIA

Es el espacio que tiene la otra persona, aprender a manejar el lenguaje corporal que se tiene para respetar la empatía y el bienestar del otro. 

Algunos consejos es no acercarse mucho, o no ver a una persona por mucho tiempo constantemente a la cara porque esto puede provocar que la persona se incomode y al final se sienta afectada o atacada. 


4. LA COMUNICACIÓN SOCIAL 

Se divine en dos.
a) Oral: por medio de palabras cortas con el fin de llegar a indicar una opinión. 
b) Escrita: Con el fin de indicar de manera textual un punto.

  • Paralinguistica: El estudio del habla humano, con recursos orales y escritos.
  • Elementos:  Signos (. , ¡ ?), ayudas sonoras (llanto risas), Gestos.
  • Componente: El volumen de la voz, la velocidad de emision, tono y variedades de entonacion.
Separa la personalidad y la emotividad teniendo encuenta la varialidad de tono y volumen. 
Explica como la voz, los gestos y las emociones ofrecen y hablan de lo que una persona quiere expresar; sumando esto una persona puede ofrecer a las demas un fin de sentimiento por medio del habla.


5. COMUNICADOR EFICAZ 

Es aquel que: 
  • Resuelve los problemas 
  • Tiene un sentido de pertenecía y convencimiento alto
  • La habilidad que más resalta es la credibilidad
  • Canalizar el nerviosismo
  • Debe manejar la comunicación no verbal
  • Entender al público para saber como interactuar
  • Concentrarse en el tema central y con el mismo apoyarse hacia los subtemas
  • Canalizar la energía nerviosa
  • ¿ como debe ser un buen comunicador 
  1. controlador de nervios
  2. comprometerse con las ideas
  3. actitud positiva 
  4. manejar la comunicación no verbal
  5. analizar el público
  6. lección del tema
  7. originalidad del tema
  8. creatividad 
  9. dinamismo
  10. soltura

6. APARATO FONADOR 



Es una parte del cuerpo Lo componen tres grupos de órganos diferenciados: órganos de respiración; órganos de fonación; órganos de articulación estos son los encargados de la producción de la voz. El lenguaje está lleno de expresión, el hablar adecuadamente es un arte que no todos poseen, y fundamentalmente en la vida de un profesional y más cuando debe desempeñarse en su ámbito profesional, es muy importante conocer lo útil y lo fundamental que es para nosotros este aparato porque si no lo cuidamos como debe ser se puede presentar una serie de problemas y trastornos que serían complicados para todas las personas en especial a los profesionales. 



7. ESTATUTO ESTUDIANTIL

- Diferentes reglas y pautas creadas en nuestra universidad a partir del acuerdo 006 de 1996, con el fin de mantener una convivencia buena creando una perfecta armonía y administración.
  • Se comienza a regir una vez se ingrese a la universidad, (articulo 9 beneficios estudiantiles) con la perdida de materias se pierde algunos objetivos y beneficios, como deber debemos manejar una buena convivencia. 
  • Art 12: Los deberes y derechos de los estudiantes; solo se entregan diplomas a los que hayan cumplido los requisitos.  
  • Art 13: Los docentes deber de firmar el acuerdo pedagógico.
  • Art 14: Se puede pasar el semestre con el 80% cursado
  • Art 15: La labor académica no pasa de la cantidad de programas y materias, la asistencia a clase no sera un factor a evaluar. 
  • Art 16: La evaluación debe ser de 0 - 5.
  • 0 - 2.9 se reprueba y de 3.0 a 5.0 se aprueba. 
  • Art 26: Monitorias académicas 
  • Art 27: Incentivos académicos.


8. PROTOCOLO 

La etiqueta es un sin número de normas que debería de tener para el desarrollo de inconvenientes sociales. Esto lleva como fin la relación entre personas. 
  • La paciencia
  • La puntualidad
  • El gusto
  • El respeto
  • La humildad
  • La sencillez
  • Ser Humanista 

9. Discurso Oral 

Es el genero de la comunicación que se puede dividir en cuatro partes.
  1.  Narrativo 
  2. Descriptivo 
  3. Expositivo 
  4. Argumentativo
Es un proceso que puede ser corto o largo el cual principalmente se encarga de informar y contar a los oyentes alguna información que pueda ser de su interés, este debe ser ordenado, debe ser preciso y claro para que pueda lograr lo que se propone a la hora de darlo.