Microestructura, macroestructura y superestructura

Microestructura

Con la microestructura queremos destacar las ideas elementales del texto, las que se relacionan entre sí, y las que siguen un hilo de secuencia a lo largo del teto.

En la microestructura podemos destacar:

1. Reiteración: Indica la repetición de un concepto estableciendo valores semánticos referenciales que amplían el término base debido a los nuevos contextos de enunciación. 

• Repetición: la palabra se repite varias veces a lo largo del texto.
• Sinonimia: Se emplea para no repetir la misma palabra y no suene tan repetitivo el texto
• Superordenación: se utilizan términos que tienen una relación y se agrupan en un concepto que los incluya.
• Generalización: referente a una categorización de sustantivos que generalicen palabras antes usadas.

     2. Coocurrencia: Se trata de términos que aparecen siempre juntos debido a que hacen parte del              mismo marco.

• Por contraste: Son antónimos dentro del mismo campo semántico
• Por coordinación: Hay una relación lógica entre los elementos.
• Por asociación funcional: Elementos están relacionados por su uso, uno requiere del otro.

     3. Referencia: Nos permite identificar el significado referencial para así comprender mejor el texto.

• Anafórica: El sentido de un término gramatical o léxico depende de otro mencionado anteriormente.
• Catafórico: El sentido de un término gramatical o léxico depende de otro que se menciona posteriormente.
• Exofórica: Situación en la que hay que buscar el significado referencial fuera de los límites estructurales del texto.

     4. Sustitución: Teniendo en cuenta las referencias anafóricas, catafóricas y exofóricas, podemos reemplazar conceptos a lo largo del texto. 

• Sustitución nominal: Cuando reemplazan nombres.
• Sustitución verbal:  Cuando reemplazan verbos, Generalmente por el metaverbo "hacer"
• Sustitución oracional: Cuando reemplazan oraciones.

Macroestructura

En esta parte el lector puede hacer 4 tipos de operaciones de generalización semántica, llamadas macro-reglas:

• Selección y omisión: Se omiten las ideas menos importantes y se seleccionan las relevantes.
• Generalización o globalización:  El lector agrupa ideas semejantes para así generalizarlas todas en una sola.
• Integración: El lector relaciona las ideas nuevas que van apareciendo en el texto.

En esta parte nos habla de una técnica sencilla para la el proceso de composición de un texto:

1. Generación de ideas: Buscamos ideas relacionadas al tema.
2. Relación de ideas: Las ideas anteriores ahora las podremos usar para que apoyen la idea principal.
3. Selección de ideas: Escogemos las ideas que creamos convenientes o de las que tenemos algo que decir, para así elaborarla en la elaboración del texto.
4. Jerarquía de ideas: Elegimos el orden de las ideas a desarrollar en el texto dependiendo de la intención que tengamos a la hora de elaborarlo.

Superestructura

En esta parte hacemos una organización del contenido del texto y de sus ideas.

Principalmente se divide en dos partes: Introducción y conclusión.

1. Introducción: En esta parte explicamos de qué va a tratar el texto y así conseguir la atención del lector para que siga leyendo lo que sigue en él. Principalmente destacan 3 partes en la composición de la introducción; 

• Interesar: Captar la atención del lector 
• Anunciar el tema: Es necesario que digamos de qué va a tratar el texto, para que el lector sepa si le interesa leerlo o no.
• Bosquejar el plan: Decir cómo va a exponerse el tema, principalmente importante para exposiciones.

      2. Conclusión: En esta parte final, el autor toma una postura del texto y propia, y finaliza.  Hay 3 pasos sugeridos para seguir una conlcusión:

• Sintetizar: Recordar los puntos tratados a lo largo del texto.
• Abrir: Con ello ampliamos el tema buscando soluciones o visiones futuras sobre este.
• Abrir y sintetizar: En esta mezclamos los dos pasos anteriores y añadimos la opinión personal.